11 клас

 

Добрий день.

22.04.2026

Тема уроку: Виконання тренувальних вправ.

Домашнє завдання. Методом електронного балансу підібрати коефіцієнти в схемах реакцій:

1.    Cl₂ + KOH --- KCl + KClO + H₂O

2.    P + HNO₃ + H₂O --- H₃PO₄ + NO

9 клас

 

Добрий день.

Контрольна робота.

І. Розподіліть речовини за класами, складіть структурні формули, укажіть характеристичні групи:

А) С₃Н₈О; Б) С₁₈Н₃₅О₂Nа; В) С₃Н₆О₂

ІІ. Напишіть рівняння можливих реакцій

1.    Метанол + кисень

2.    Оцтова кислота + срібло

3.    Оцтова кислота + калію гідроксид

4.    Етанол + Натрій

ІІІ. 1. Глюкоза – це:

а) карбонова кислота; б) жир; в) альдегідоспирт.

2.Жири утворюються під час взаємодії вищих кислот з:

а) гліцеролом; б)метанолом; в)пропанолом.

3. У молекули глюкози :

а) 6 гідроксогруп; б) одна альдгідна група; в) 5 гідроксогруп і одна альдгідна група.

4. До складу вуглеводнів входять такі хімічні елементи:

а)С,Н,О; б) С,О,Н,N; в) С,О,N

ІV. Визначте масу глюкози, яка міститься в 200г 8 % розчину глюкози

11 клас

 

Добрий день.

Практична робота.

Генетичні зв’язки між класами неорганічних речовин.

І. Теоретична частина

1. Укажіть правильне тлумачення поняття «генетичний зв'язок;

А) Перетворення речовин одного класу на речовини інших класів.

Б) Хімічні властивості речовин.

В)Можливість одержання складних речовин із простих.

Г) Взаємозв’язок простих і складних речовин усіх класів неорганічних сполук

2. Установіть послідовність одного з можливих перетворень речовин для одержання купрум(ІІ) сульфату.

А) купрум (ІІ) хлорид; Б) купрум (ІІ) гідроксид; В) купрум (ІІ) оксид; Г) купрум (ІІ) сульфат

ІІ Практична частина

1.    Застосуйте свої знання для здійснення перетворень речовин за такою схемою: CuO — CuSO₄ — Cu(OH)₂ — CuCl₂—Cu

Складіть рівняння реакцій за наданою схемою перетворень у молекулярній та йонно – молекулярній формах.

2.Є розчини: ферум (ІІІ) хлориду, натрій гідроксиду, сульфатної кислоти, хлоридної кислоти. Користуючись речовинами установіть генетичні звязки за схемою та напишіть рівняння відповідних реакцій.

Сіль1 ---Х --- сіль 2

8 клас

 

Добрий день.

Домашня самостійна робота.

1. Обчисліть валентності елементів у їх сполуках з Оксигеном:

а) CO; б) N₂O;в) WO₃;г) NO₂; д) SO₂; е) B₂O₃.

2. Складіть формули сполук за валентністю:

MgO,F(III)O, HO, CLO, NaS

3. Визначте тип звязку в молекулах речовин та складіть електронні схеми утворення:

NH₃, N₂, AlCl₃

7 клас

 

Добрий день.

Самостійна робота.

1.    1.Що означають записи:

N₂, 2N, 3N₂,

2. 2.   Запиши

3.    А)хімічні формули, які вимовляються так:

а) Аш-три- пе -о- чотири

б) Магній- хлор – два

в) Алюміній -о -аш- тричи

Б) хімічні формули, які складаються з

а)з двох атомів Нітрогену та пяти атомів Оксигену

 б)з двох атомів Гідрогену та одного атома Сульфуру

в)з двох атомів Алюмінію та трьох  атомів Оксигену

 http://konspekt2016.blogspot.com/

 

 

8 клас

 

Добрий день.

Самостійна робота.

1.    Визначте валентність елементів у формулах:FeS, B₂O₃, NH₃, J₂O₇

2.    Складіть формули за валентністю: P(V)O, NaN(III), Cr(VI)O

3.    Визначте ступені окиснення елементів: Mn₂O₇, Cl₂O, Al₂S₃

 

8 клас

 

Добрий день.

 

1.    Визначте валентність елементів у формулах:Na₂S,BeO, PH₃, Li₃N

2.    Складіть формули за валентністю: CO, NaP(III), Mn(VII)O

3.    Визначте ступені окиснення елементів: N₂O₃, Cl₂O₇, Al₂S₃