11 клас

 Доброго дня.

Контрольна  робота.

І варіант

1.Визначте ступені окиснення сульфуру в сполуках: SO₃, SO₂, Al₂S₃, H₂S. Вкажіть окисні чи відновні властивосі проявляє сульфур в цих сполуках.

2.Складіть електронну схему  утворення молекули амоніаку та напишіть рівняння одержання амоніаку з простих речовин.

3. З якими з перелічених речовин реагує хлоридна кислота: магнію оксид, фосфор(V) оксид, алюмінію гідроксид, мідь. Напишіть рівняння можливих реакцій.

4. Доберіть коефіцієнти методом електронного балансу, укажіть окисник та відновник, процеси окиснення та відновлення

Mg + HNO_3розв.  --  Mg(NO₃)₂ +N₂O + H₂O

5.Обчисліть, яку масу міді можна відновити вуглецем з купрум(І) оксиду кількістю речовини 8 моль.

………………………………………………………………………………………………….

ІІ варіант

1.Визначте ступені окиснення нітрогену в сполуках: NO₂, N₂O₅, AlN,  NH₃. Вкажіть окисні чи відновні властивосі проявляє нітроген в цих сполуках.

2.Складіть електронну схему  утворення молекули сірководню та напишіть рівняння одержання сірководню з простих речовин.

3. З якими з перелічених речовин реагує сульфатна кислота: магнію оксид, фосфор(V) оксид, алюмінію гідроксид, вода. Напишіть рівняння можливих реакцій.

4. Доберіть коефіцієнти методом електронного балансу, укажіть окисник та відновник, процеси окиснення та відновлення

Zn + HNO_3розв.  --  Zn(NO₃)₂ +NO + H₂O

5.Обчисліть, чи вистачить 112л водню для відновлення цинку із цинк оксиду масою 225г.

…………………………………………………………………………………………………

11 клас

 

Доброго дня.

Тема уроку: Взаємодія нітратної кислоти з металами.

Домашнє завдання: опрацювати матеріал параграфа 21 с.112-113, виконати завдання «попрацюйте групами» с.113. Повторити  матеріал на с.114.

9 клас

Доброго ранку.

Практична робота. Вплив різних чинників на швидкість хімічних реакцій.

У тесті 1 розташуйте у правильній послідовності,  у тесті 2 встановіть відповідність між явищами та чинниками впливу.

Тест 1.Розташуйте явища за зростанням швидкості хімічних реакцій, які іх супроводжують.

А. Вибух вугільного пилу                            В. утворення мінералів у природі                                                                        

Б .ржавіння заліза                                         Г.бродіння виноградного соку  

Тест 2. Явища

1.Улітку зростає небезпека харчових отруєнь

2.Харчові продукти довше зберігаються у вакуумних упаковках

3.Аби пршвидшшити випалювання залізноі руди, іі подрібнюють.

4.Термін служби мідних водопровідних труб значно більший порівняно зі сталевими.

5.У присутності манган () оксиду розкладання гідроген пероксиду прискорюється.

Чинники впливу на швидкість реакцій.           

А. Зі зростанням температури швидкість реакціі збільшується.

Б.Зі зменшенням концентраціі реагентів швидкість реакціі зменшується.

В.Зі зростанням площі поверхні  контакту реагентів швидкість реакціі зростає

Г. Каталізатори пришвидшують хімічні реакціі.

Д. Швидкість реакціі залежить від природи реагентів.

Виконайте завдання    

І. Вплив природи реагентів на швидкість реакціі.

У три пробірки помістили відповідно залізо, магній, цинк та до кожної долили хлоридну кислоту. Розташуйте метали у послідовності зменшення швидкості реакцій з кислотою. Напишіть рівняння реакцій, вкажіть іх тип. Від чого  залежить швидкість реакціі металів з кислотою?

ІІ. Вплив площі контакту реагентів.

У дві пробірки помістили крейду: в першу шматочком, в другу порошком та долили хлоридну кислоту. Напишіть рівняння реакціі та поясніть де швидкість реакціі буде більша і чому.

Роботу виконати на окремому аркуші та відправити на перевірку до 10.40

 

8 клас

 Доброго ранку.

Тема уроку: Відносна густина.

Приєднатися до уроку можно за покликанням https://meet.google.com/jee-ebpv-vfd

7 клас

 

Доброго ранку.

Приклади завдань для опрацювання.

1.Складіть формули речовин за валентністю: KO, ZnO, CH,  HS,  HCl, PO,  Pb(ІІ)S,

2.Визначте масові частки елементів в речовинах: а) Al₂O₃;  б) H₂SO₄.

3. Обчисліть валентності елементів у їх сполуках з Оксигеном:

а) CO;  б) N₂O;в) WO₃; г) NO₂;д) SO₂;  е) B₂O₃.

4. Установіть відповідність:

1) Три молекули водню.                          а) 3Н

2) Три вільні атоми Гідрогену.               б) NH₃

3) Три атоми Гідрогену, що входять       в) 3H₂ до складу речовини.

5. Відносна атомна маса Сульфуру:

а) 16;  б) 32; в) 8.

10клас

 

Доброго ранку.

Приклади завдань для опрацювання.

1. З якими з перелічених речовин вступають у реакцію насичені карбонові кислоти: кальцій, мідь, метанол, натрій карбонат, сульфатна кислота, кальцій оксид? Складіть рівняння можливих реакцій на прикладі масляної(бутановоі)  кислоти.

2. Складіть рівняння реакцій за схемою перетворень:

CH₄ -- CH₃Cl -- C₂H₂ -- C₂H₅Cl -- C₂H₅OH -- CH₃COH -- ?

3. Запишіть формули двох ізомерів і двох найближчих гомологів речовини 2-метилпропан-1 – ол.

4.Закінчити рівняння реакцій, назвати речовини

CH₃COH + водень

CH₃COОH + натрій гідроксид

 C₂H₅OH +О₂