7 клас індивідуальне

  Доброго ранку. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.     

11 клас

 Доброго дня. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.     

10 клас

 Доброго дня. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.     

9 клас

Доброго дня. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.      

8 клас

Доброго ранку. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.      

7 клас

Доброго ранку. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.      

7 клас

  Доброго дня. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.     

8 клас

   Доброго дня. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.    

9 клас

   Доброго дня. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.    

10 клас

   Доброго ранку. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.    

11 клас

   Доброго ранку. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.    

11 клас

   Доброго дня. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.    

9 клас

  Доброго дня. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.     

8 клас

   Доброго ранку. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.    

9 клас

 

Доброго дня.

Самостійна робота по темі « Розчини»

І. Доповніть речення.(0,5 б кожна відповідь)

1. Однорідна система, що складається з двох і більше компонентів ……...

2. Розчин, у якому кількість речовини за певної температури більше не розчиняється……..

3. Процес взаємодії молекул розчиненої речовини з молекулами розчинника…………..

4.Речовини, до складу яких входять молекули води, з’єднані з іонами металів………….

5. Дисперсна система, у якій дрібні часточки твердої речовини рівномірно розподілені в рідині……………

6.Дисперсна система, у якій часточки розчиненої речовини не помітні неозброєним оком, але які можна побачити з допомогою приладів. ……………..

7. Процес розподілу молекул розчиненої речовини серед молекул розчинника…………….

8. Розчинник — це компонент розчину, що перебуває…………………

9. Розчин з малим умістом розчиненої речовини……………………

10. Дисперсна система, у якій часточки рідини рівномірно розподілені в рідкому розчиннику……………..

11. Розчинність твердої речовини у воді підвищується……………….

12. Дисперсні системи, у яких газоподібна речовина рівномірно розподілена в рідині……………

ІІ. Визначте масу розчину та масу води, якщо масова частка речовини в розчині дорівнює 15%, а маса речовини 20г.(2б)

ІІІ. Розв’яжіть задачу.(3б)

 На розчин нітратної кислоти об’ємом 40 мл (ρ = 1,12 г/мл) з масовою часткою кислоти 56,25 % подіяли надлишком розчину барій гідроксиду. Обчисліть масу солі.

 Термін здачі робіт з 11.00 до 11.10

 

 

 

11 клас

  Доброго дня. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.    

10 клас

  Доброго дня. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.    

8 клас

  Доброго ранкуПриєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.    

7 клас

 Доброго ранку. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.     

10 клас

Доброго ранку.

Самостійна робота по темі « Насичені вуглеводні»

1.Для речовини 2 – метилбутану скласти структурну формулу, формули 2-х гомологів та можливих ізомерів. Дати назви усім речовинам за систематичною номенклатурою.

2.  2.   Написати рівняння реакцій:

А. горіння пропану;

Б. хлорування хлоретану;

В. термічного розкладу метану.

Виконані протягом  уроку завдання надіслати на електронну пошту natalyaviktorovna2016@gmail.com

 

 

8 клас

 Доброго дня. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.    

9 клас

 Доброго дня. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.    

11 клас

 Доброго ранку. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.    

7 клас індивідуальне

 Доброго ранку. Приєднатися до уроку можно за покликанням: https://meet.google.com/dcx-ubaw-rei згідно розкладу.    

Тема уроку « Практична робота №1. Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами.»

І. У тестах 1-4 укажіть одну правильну відповідь, у тесті 5- закінчить речення.

1.     Рідина в колбі закипить швидше, коли дно посудини перебуває у

А) нижній частині полум’я

Б) середній частині полум’я

В) верхній частині полум’я

     2.При гасінні полум’я пальника ковпачок треба підносити:

           А) зверху         Б) збоку        В) знизу

      3.У пробірку для виконання досліду тверду речовину насипають

           1.на одну третину пробірки

           2. на половину пробірки

            3. щоб вкрити дно пробірки

           4. за інструкцією

Відповіді: А. 1,2  Б. 1,3  В.2,3  Г.2,4

     4. .У пробірку для виконання досліду рідину наливають

          1.на одну третину пробірки

          2.1-2 мл

          3.щоб вкрити дно пробірки

           4. за інструкцією

Відповіді: А. 1,2  Б. 1,3  В.2,3  Г.2,4

5.Виберіть і впишіть у речення слова, які відповідають правилам переливання рідини

А. Отвір пробірки з якої переливають рідину………..( має, не має)торкатися отвору пробірки в яку переливають рідину.

Б. При переливанні рідини зі склянки з етикеткою в іншу посудину склянку беруть так, щоб етикетка спрямовувалася …………..( у бік, проти) долоні.

В. Краплю із шийки склянки знімають…………………….(доторкнувшись нею до отвору посудини, струшуючи із шийки склянки)

ІІ. Виконати завдання 1-6 на с. 23

Виконані завдання протягом  уроку надіслати на електронну пошту natalyaviktorovna2016@gmail.com