Добрий день.
1.Для речовини 2,4
диметилпентану скласти молекулярну формулу та формули можливих ізомерів. Дати
назви речовинам за систематичною номенклатурою.
2. Для цієї ж
речовини написати рівняння реакцій хлорування та горіння.
Добрий день.
1.Для речовини 2,4
диметилпентану скласти молекулярну формулу та формули можливих ізомерів. Дати
назви речовинам за систематичною номенклатурою.
2. Для цієї ж
речовини написати рівняння реакцій хлорування та горіння.
Доброго ранку.
1. З
переліку речовин: NaCl,
Са(ОН)2, CuSO4, SO2, КОН,
HNO3, СаО, Н2СO3 ,Na2CО3, Li2O ,K2SiO3, НІ, N2O3, NaOH ,H2SO4 випишіть
формули оксидів, кислот, основ, солей.
2. Дано речовини: ртуть, калій
гідроксид, сульфур(ІV) оксид, хлоридна кислота, кальцій оксид, магній, купрум
(ІІ) хлорид. Які з цих речовин реагуватимуть
із сульфатною кислотою?
3.Тестування
.Розчини.
1.Однорідна суміш
змінного складу, утворена з двох і більше компонентів називається
………………………………..
2.Однорідні суміші
в яких речовини подрібнені не до окремих молекул а до їх скупчень називають
………………………..
3.Гетерогенні
системи, що складаються з двох або більше фаз називаються……………………….
4.Дисперсні системи
поділяють на…………………………………
5.Як зміниться
масова частка розчиненої речовини за кожної умови:
а) до розчину
долили води;
б) до розчину
додали розчинену речовину;
в) провели часткове
випарювання розчину;
Доброго ранку.
Самостійна робота.
1.Допишіть рівняння хімічних реакцій.
а) калій + бром
б) калій + вода
в) калій + кисень.
2. Із запропонованого переліку виберіть формули
складних речовин: HNO3, K2O, S, Br2, ZnO, O3, C3H8, Hg, Ca(OH)2,
Fe, Fe2O3, H2.
3. Обчисліть валентності елементів у їх сполуках з Оксигеном:
а)
CO; б) N2O;в) WO3;г) NO2; д) SO2; е) B2O3.
4. Складіть формули сполук за валентністю:
MgO,F(III)O, HO, CLO, NaS
Роботу переслати на
перевірку після уроку.
natalyaviktorovna2016@gmail.com
Добрий день.
Тема уроку:
Електронні і графічні електронні формули атомів.
Домашнє завдання:
спробуйте за допомогою матеріалу параграфа 1 пригадати вивчене у 8 класі та
виконати завдання 1-4 с.10
Добрий
день.
Тема
уроку:Склад і властивості основних класів неорганічних сполук.
У 8 класі ми ознайомилися з основними
хімічними поняттями й законами, які широко використовуються в хімії.
Класи неорганічних сполук
А.
Оксиди — складні сполуки, що складаються з двох хімічних елементів, один з яких
— Оксиген валентністю II.
Б.
Основи — складні речовини, що складаються з атомів металів, з’єднаних з однією
або кількома гідроксильними групами.
Увага! Луги утворюють лише десять
елементів періодичної системи хімічних елементів Д. І. Менделєєва: шість лужних
металів — літій, натрій, калій, рубідій, цезій, францій, та чотири
лужноземельні метали — кальцій, стронцій, барій, радій.
В. Кислоти — складні речовини, утворені
одним або кількома атомами Гідрогену, з’єднаними з кислотним залишком.
Г. Солі — складні речовини, утворені
атомами металів, з’єднаними з кислотними залишками
Увага! Щоб правильно назвати кислу сіль,
необхідно до назви нормальної солі додати префікс гідроген- або дигідроген-
залежно від числа атомів Гідрогену, що входять до складу кислої солі.
Слід пам’ятати, що кислі солі можуть
утворювати дві й більше основні кислоти, як оксигеновмісні, так і
безоксигенові.
Щоб назвати основну сіль, необхідно до
назви нормальної солі додати префікс гідрокси- або дигідрокси- залежно від
числа груп OH-, що входять до складу солі.
Наприклад, (CuOH)2CO3 — купрум(ІІ)
гідроксикарбонат.
Слід пам’ятати, що основні солі здатні
утворювати лише основи, що містять у своєму складі дві й більше гідроксигруп.
Однак слід розуміти, що багато які з
кислих і основних солей можуть існувати лише теоретично, реально ж у розчинах
такі солі, як правило, нестабільні
Домашнє завдання:опрацювати
параграф 1, виконати вправи 2 с.10,1,3с.11
Добрий день.
Тема уроку:
Повторення. Найважливіші хімічні поняття.
У 7 класі ми познайомилися з основними
хімічними поняттями й термінами, якими користуються в хімії.
Речовина,
чисті речовини й суміші, простіти складні речовини, атом, молекула, хімічний
елемент, хімічна формула, фізичні й хімічні явища, хімічні реакції, рівняння
хімічних реакцій.
За
допомогою параграфів 2,3 підручника заповніть пропущене у реченнях:
Хімія — наука про
_________________________, їх властивості, перетворення та явища, що
супроводжують ці перетворення.
Речовини — це те, із чого складаються
_________________________________.
Речовини, що існують у природі, постійно
зазнають різних змін.
Явища — різні ___________________________,
що відбуваються з речовинами.
Фізичні явища — це явища, що не супроводжуються перетвореннями одних
речовин на інші (зазвичай змінюється агрегатний стан речовин або їхня форма).
_____________________ явища — це явища, у
результаті яких з певних речовин утворюються інші.
Хімічні явища називають
____________________________.
Кожна речовина має суворо визначені
властивості.
Речовина —
_________________________________________________________.
Властивості речовин — це ознаки, що
дозволяють відрізнити одні речовини від інших або встановити подібність між
ними.
Усі речовини, що існують у природі,
являють собою сукупність частинок (атомів, молекул, іонів).
Кожна речовина залежно від умов
(температури, тиску) може перебувати в певному агрегатному стані.
____________________________ — дрібна
електронейтральна хімічно неподільна частинка речовини, що складається з
позитивно зарядженого ядра й негативно зарядженої електронної оболонки.
Електрон — одна з елементарних частинок
_________________________ зарядом.
Атомне ядро — центральна, позитивно
заряджена частина атома, що складається з нуклонів, зв'язаних між собою
ядерними силами.
___________________________________ — вид
атомів з певним зарядом ядра.
Молекула — найменша частинка
______________________________, що характеризується його хімічними
властивостями.
Склад речовин молекулярної будови прийнято
виражати з допомогою хімічних формул.
Хімічна формула — умовний запис
______________________ з допомогою хімічних символів та індексів.
Хімічне рівняння —
_____________________________ хімічної реакції з допомогою _________________________________