10 клас

 

Доброго ранку.

Контрольна робота.

1.Скадіть формули таких речовин:а) 2- метилпропаналь; б) 3- метилгексанова кислота; в) 2 метил –бутан -1 -ол; г) 2,2 – диметилпропаналь.( 2б)

2. Для речовини 2, 2- диметилпропаналь скласти формули ізомерів, двох гомологів та дати назви всім речовинам за систематичною номенклатурою.(2б)

3.Здійснити перетворення                                                                    

Метан— етин — етен – етанол – оцтовий альдегід — етанол(3б)

4.  Допишіть рівняння можливих реакцій.(3б)

А) метанол + водень;

Б) бутан- 2 - ол + натрію гідроксид;

В) етанова кислота + натрію карбонат;

Г) метаналь + водень;

Д) метанол + мурашина кислота;

Е) етанова кислота + мідь

5.Як розпізнати серед виданих розчинів альдегід? Напишіть рівняння хімічної реакції.(1б)

 

7 клас

 

Доброго ранку.

Контрольна робота.

 

1.Звідки походить слово “хімія”.

 

2. Що поєднували алхіміки у своїй роботі?

 

3.До яких наук належить хімія? Що вона вивчає?

 

4.Людям яких професій потрібна хімія?

 

 5. Для чого в школі вивчають хімію?

 

6.Чому кабінет хімії є місцем підвищеної небезпеки?

 

7.Чи потрібно перед початком роботи перевіряти приладдя та хімічні реактиви? Чому?

 

8. За якими характеристиками оцінюють якість хлібного м’якуша?

 

9.Які явища спостерігають під час горіння свічки?

 

10.Чому зовнішня зона полум’я найгарячіша?

 

11.Чому зовнішня зона полум’я майже невидима?

 

12. Проаналізуй вислів: “ Нагрівати речовину потрібно у нижній частині полум’я “. Поясни або запереч чому.

9 клас

 Добрий день.

Домашнє завдання: опрацювати матеріал параграфа 27 с.135-137, вивчити формули та назви вуглеводнів ( таблиця 9)

8 клас

 Добрий день.

Домашнє завдання: опрацювати матеріал параграфа 31, виконати вправи 98-100 с.162, відповісти на питання 1-6 с.162.

11 клас

 

Добрий день.

Контрольна робота.

1. Напишіть рівняння реакцій із киснем а) цинку, б) магнію, в) міді, г) азоту, ґ) фосфору, д) заліза. Вкажіть окисник та відновник.

2. Перетворіть схему на рівняння хімічної реакції методом електронного

балансу:

Р + HNO₃ → H₃PO₄ + NO₂ + H₂O

3.З якими з перелічених речовин буде реагувати розведена сульфатна кислота:

оксид купруму(ІІ), калію гідроксид, вуглекислий газ, вода, натрію хлорид, кальцію карбонат, срібло, зілізо. Напишіть рівняння можливих реакцій.

4. Унаслідок взаємодії натрію кількістю речовини 0,2 моль з водою добули водень обємом 1,916 л. Обчисліть відносний вихід продукту реакції.

11 клас

 Добрий день.

Домашнє завдання: опрацювати матеріал параграфа 21 с.112-113,виконати вправу "попрацюйте групами" с.113.

9 клас

 

Добрий день.

Контрольна робота №1.

1. Наведіть по одному прикладу реакцій: 2б

A. Розклад ;Б. Сполучення; B. Заміщення Г. Обмін

2. Визначте ступені окиснення атомів елементів у сполуках: 1б

а) NH₃; б) HNO₃; в) HNO₂;г) NО₂. д) Н₂SО₄;е) SО₃; є) SО₂; ж) Н₂S.

3. Речовина, що приєднує електрони в окисно-відновній реакції, називається:

а) відновником; б) ізотопом; в) окисником; г) приймачем.0,5б

4. Реакція, у результаті якої тепло виділяється, називається..............0,5б

5. Теплота, що виділяється або поглинається в процесі хімічної реакції, називається……….0,5б

6. До факторів, що прискорюють хімічну реакцію, належать:0,5б

а) підвищення температури; б) зміна забарвлення; в) подрібнення; г) поява запаху.

7. Розставте коефіцієнти в рівнянні реакції методом електронного балансу, укажіть окисник і відновник: 3б

Ca + HNО₃  Ca(NО₃)₂ + N₂ + H₂О

8. Допишіть рівняння хімічної реакції, укажіть її тип та напишіть для неї повне та скорочене йонні рівняння 3б

Mg(ОН)₂ + H₂SО₄