четверг, 7 марта 2024 г.

7 клас

 

Добрий день.

Практична робота №4

Добування кисню з гідроген пероксиду з використанням різних біологічних каталізаторів, доведення його наявності.

1.      Кисень в лабораторії добувають з

1.калій перманганату; 2.гідроген пероксиду; 3.манган(ІV) оксиду

Відповіді: А. 1,2; Б. 1,3; В.2,3

      2.Речовини, які прискорюють хімічні реакції, але не входять до складу їхніх продуктів, називаються:

1.реагенти; 2.інгібітори; 3.ферменти; 4.каталізатори

Відповіді: А. 1,2; Б. 2,3; В.3,4

     3.Укажіть назву речовини, яка є каталізатором реакції розкладання гідроген пероксиду

А. калій перманганат; Б .манган(ІV) оксид; В. магній оксид

     4.Кисень збирають способом витіснення повітря в посудину, розташовану

А .донизу дном; Б. догори дном; В. горизонтально

     5.Наявність кисню доводять за допомогою:

А. запаленої скіпки; Б. скіпки; В. жевріючої скіпки

     6.Кисень має такі фізичні властивості за стандартних умов:

1.газ; 2.рідина; 3.забарвлений; 4.безбарвний; 5.легший за повітря; 6. важчий за повітря

Відповіді: А. 1,3,5; Б.2,3,4; В. 1,4,6

    7. Напишіть рівняння реакцій горіння:

А. Карбону; Б. Калію; В. Алюмінію

Роботу відправити на перевірку після закінчення уроку.

 

9 клас

 

Добрий  день.

Практична робота. Властивості етанової кислоти.

У тестах 1-2 укажіть одну правильну відповідь, у тесті 3 дайте розгорнуту відповідь, у тесті 4 – встановіть відповідність.

1.      Укажіть молекулярну формулу етанової кислоти:

А.С2Н4О,  Б.С2Н6О,  В.С2Н4О2,  Г.СН4О

      2.Етанова кислота відноситься до електролітів

А. сильних                               Б. слабких

І тому в йонно – молекулярних рівняннях реакцій позначається

В. молекулярною формулою СН3СООН

Г. у йонному вигляді Н+ + СН3СОО-

     3.Укажіть групу речовин, що взаємодіють з етановою кислотою

А.NaOH, CH3OH, HCl                   Б. Mg, CaO, ZnCl2

B. Zn, NaCl, NaOH                          Г. Zn, NaOH, Na2CO3

Напишіть рівняння хімічних реакцій в молекулярній та йонній формах.

    4.Установіть відповідність між назвою індикатора та його кольором у розчині етанової кислоти.

Індикатори: 1.лакмус, 2. Метилоранж, 3. Фенолфталеїн, 4.універсальний індикатор

Колір індикатора: А. рожево – червоний,  Б. безбарвний,  В. червоний

Роботу відправити на перевірку після закінчення уроку.

8 клас

 

Добрий день.

Домашнє завдання:

1.       З якими з перелічених речовин реагує Барію  гідроксид:SO3, FeO, H2SO4, P2O5, FeCl2, CaCl2, N2, H2O, напишіть рівняння можливих реакцій.

2.       Допишіть рівняння реакцій:

Fe(OH)2  ---

Zn(OH)2  ---

Hg(OH)2  ---

       3. Складіть формули Алюміній гідроксиду, Нікель(ІІ) гідроксиду, Літій гідроксиду та вкажіть серед них луг.

вторник, 5 марта 2024 г.

8 клас

 

Доброго дня.

Домашнє завдання:

1.       З якими з перелічених речовин реагує Літію гідроксид:SO3, FeO, H2SO4, P2O5, FeCl2, CaCl2, N2, H2O, напишіть рівняння можливих реакцій.

2.       Допишіть рівняння реакцій:

Fe(OH)3  ---

Ni(OH)2  ---

Co(OH)2  ---

     

8 клас

 

Доброго ранку.

Самостійна робота по темі «Основи»

1.З якими з перелічених речовин реагує Калію гідроксид: Купрум (ІІ) сульфат, вода, Алюмінію оксид, Сіліцій оксид, хлор, Натрію хлорид, нітратна кислота. Напишіть рівняння можливих реакцій.

2.Допишіть рівняння можливих реакцій розкладу:

Cu(OH)2 –

Ba(OH)2 –

Al(OH)3 –

Роботу відправити на перевірку.

11 клас

 

Добрий день.

Домашня самостійна робота

1. З якими з перелічених речовин реагує хлоридна кислота: магнію оксид, фосфор(V) оксид, алюмінію гідроксид, мідь. Напишіть рівняння можливих реакцій.

2. Доберіть коефіцієнти методом електронного балансу, укажіть окисник та відновник, процеси окиснення та відновлення

Mg + HNO3розв.  --  Mg(NO3)2 +N2O + H2O

3.Складіть рівняння реакцій за наведеними схемами:

Cu –CuSO4 –Cu(OH)2—CuO --  Cu –CuCl2

10 клас

 

Добрий день.

Домашня самостійна робота.

1. Складіть структурну формулу для пентан -2- аміну. Напишіть для цієї речовини формули ізомерів , дайте їм назву.

2.Складіть структурну формулу та формули ізомерів для 3-амінобутанової кислоти. Дайте назву ізомерам.