11 клас

 

Добрий день.

Практична робота.

Генетичні зв’язки між класами неорганічних речовин.

І. Теоретична частина

1. Укажіть правильне тлумачення поняття «генетичний зв'язок;

А) Перетворення речовин одного класу на речовини інших класів.

Б) Хімічні властивості речовин.

В)Можливість одержання складних речовин із простих.

Г) Взаємозв’язок простих і складних речовин усіх класів неорганічних сполук

2. Установіть послідовність одного з можливих перетворень речовин для одержання купрум(ІІ) сульфату.

А) купрум (ІІ) хлорид; Б) купрум (ІІ) гідроксид; В) купрум (ІІ) оксид; Г) купрум (ІІ) сульфат

ІІ Практична частина

1.    Застосуйте свої знання для здійснення перетворень речовин за такою схемою: CuO — CuSO₄ — Cu(OH)₂ — CuCl₂—Cu

Складіть рівняння реакцій за наданою схемою перетворень у молекулярній та йонно – молекулярній формах.

2.Є розчини: ферум (ІІІ) хлориду, натрій гідроксиду, сульфатної кислоти, хлоридної кислоти. Користуючись речовинами установіть генетичні звязки за схемою та напишіть рівняння відповідних реакцій.

Сіль1 ---Х --- сіль 2